

Buen viaje muchach@s.
Los siguientes ejercicios encierran los elementos del tema que estamos trabajando en clase sobre genética Mendeliana y cruces monohíbridos.
El desarrollo de este trabajo debe ser presentado en hojas de examen según se establezcan las fechas en clase. el trabajo es serio, espero que se lo tomen con la seriedad que corresponda y den su mejor trabajo.
Los estudios científicos de la herencia de caracteres entre padres e hijos deben su origen al monje austriaco GREGOR MENDEL. él sentó las bases de estudio sistemático de la herencia de los seres con reproducción cruzada.
Aproximadamente en la misma época en que Darwin estaba escribiendo "El origen de las especies" Mendel desarrollaba un trabajo con plantas en un tranquilo jardín del monasterio este trabajo fue ignorado hasta después de su muerte. la gran contribución de Mendel fue demostrar que las características son llevadas en unidades discretas que se reparten por separado en cada generación. estas unidades discretas, que Mendel llamo elemente, son los que hoy conocemos como genes.
Para auto-fecundar las plantas, artificialmente fecundo las plantas con sus propios gametos. generando con esto plantas idénticas a la madre y sin posibilidad de compartir información con otras.
- La letra que se utiliza depende del carácter dominante en juego. se utiliza la letra el mayúscula del carácter dominante y la misma letra pero en minúscula para el carácter recesivo. por ejemplo. si tenemos los caracteres alto y bajo y sabemos que alto es dominante, entonces utilizamos la letra A para alto y la letra a para bajo.
- En cada casilla solo se puede ubicar uno de los caracteres debido a la segregación de los caracteres
- las características masculinas se ubican en la parte superior y los femeninos al costado.


Proporción 9:3:3:1 En La Tercera Ley De Mendel

BUEN VIAJE MUCHACH@S.
EN EL SIGUIENTE PREZI, ENCONTRARÁN TODO EL PROCESO DEL CICLO CELULAR, MITOSIS Y MEIOSIS. PARA SU ANÁLISIS Y TRABAJO EN CLASE.
http://prezi.com/ixzhystwnxzh/mitosis/
http://prezi.com/ixzhystwnxzh/mitosis/
INTRODUCCIÓN A LA GENÉTICA
http://prezi.com/xswfva4a_zsk/introduccion-a-la-genetica/.
este vídeo es una buena introducción al tema.
https://youtu.be/cAPX2VsrgqA
- Conocer la importancia del ciclo celular
- Identificar las partes del ciclo celular
- Absolutamente todos los seres vivos están compuestos por células o por segregaciones de las mismas. Los organismos pueden ser de una sola célula (unicelulares) o de varias (pluricelulares). La célula es la unidad estructural de la materia viva y una célula puede ser suficiente para constituir un organismo.
- Todos los seres vivos se originan a través de las células. Las células no surgen de manera espontánea, sino que proceden de otras anteriores.
- Absolutamente todas las funciones vitales giran en torno a las células o su contacto inmediato. La célula es la unidad fisiológica de la vida. Cada célula es un sistema abierto, que intercambia materia y energía con su medio.
- Las células contienen el material hereditario y también son una unidad genética. Esto permite la transmisión hereditaria de generación a generación.
- Crecimiento
- Debe ocurrir la duplicación del ADN.
- Debe separarse el ADN "original" de su "réplica" (para ello se empaqueta en forma de unidades discretas o cromosomas)
- Deben separarse las dos células "hijas" con lo que finaliza la división celular.
Ciclo celular: es la secuencia cíclica de procesos en la vida de una célula eucariota que conserva la capacidad de dividirse. Consiste de interfase, mitosis y citocinesis. El lapso de tiempo requerido para completar un ciclo celular es el tiempo de regeneración.
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uno de INTERFASE: es el período durante el cual la célula crece, replica su ADN y se prepara para la siguiente división,
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período de división o FASE M: es el estadio más dramático de la célula, produciéndose a su vez dos sucesos:
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La división celular mitótica produce dos células hijas genéticamente idénticas a la célula original.
CURRÍCULO GRADO NOVENO
- Genética y herencia.
- Estructura del AND y ARN.
- Herencia y cruces monohíbridos y dihíbridos.
- Alteraciones genéticas.
- Síntesis de proteínas (replicación, transcripción y traducción)
- Microbiología y biotecnología.
- Evolución y especiación (origen y formación de la vida y las especies)
- Química inorgánica. óxidos, hidróxidos y ácidos.
- Notación científica.
- Electromagnetismo.
Datos personales
- ciencia educativa
- La ciencia. como un tipo de pensamiento, que busca entender al universo y al mundo, en sus diferentes tipos de organización, (atómico, molecular, celular, organísmico y ecosistémico) a desarrollado a través de la historia de la humanidad grandes avances, algunos, lamentablemente utilizados para generar destrucción y desgracia, pero la mayoría orientados a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos y los avances propios de la ciencia. Este BLOG encuentra su génesis en la intención pedagógica de vincular a los estudiantes en el maravilloso mundo de las ciencias. la curiosidad, retos intelectuales e investigación serán los elementos básicos para la construcción de conocimiento científico en esta herramienta tecnológica.










